Chanceshow og comeback gav HVA Sydthy en vigtig sejr
Interview med Mads Møller Jensen fra HVA Sydthy efter kampen mod Lemvig GF
Var det en tæt kamp mod Lemvig GF, som resultatet tyder på?
- Det blev en tæt kamp, hvor Lemvig GF leverede en meget stærk præstation, trods at de var ramt af mange afbud. Men særligt i første halvleg er vi med til at give dem troen på tingene, da vi overhovedet ikke får bragt den positive energi i det, som vi gerne ville.
Hvad gjorde, at I trak det længste strå og sikrede jer sejren?
- Vi får set hinanden i øjnene i pausen, hvor vi er bagud 0-1, og kommer ud til 2. halvleg med en helt anden stemning, vildskab og vilje. Jeg synes, at vi leverer en klasse 2. halvleg, hvor vi producerer ufattelig mange chancer. Jeg har faktisk ikke overblikket over, hvor mange 100% chancer, vi desværre brænder - det var hvert fald helt uhørt mange. Men når vi skaber så mange chancer, så skal det også lykkedes for os på et tidspunkt at putte en ind i kassen - og det gjorde det heldigvis tre gange. Så kæmpe ros til drengene for at blive ved med at køre på.
Hvad betyder sejren for jer udover de 3 point?
-Det betyder ufattelig meget at få tre point. Særligt når vi starter så skidt ud i kampen, og så alligevel får det vendt. Det vidner om, at vi har noget kvalitet. Det må give os noget tryghed og tro på egne evner til de kommende kampe, at vi kan finde på løsninger, når det bliver svært.
Hvordan vurderer du jeres præstation i kampen, og hvad kunne I have gjort anderledes?
-Som sagt, så var præstationen todelt. Vores første halvleg er nok tæt på at kunne blive til en side i glemmebogen, også selvom vi faktisk får produceret en masse gode muligheder. I 2. halvleg viser vi klassen og med de store chancer, som vi kommer til, så skal vi også score mange flere mål end bare de tre. Så der er ingen tvivl om, at vi skal have arbejdet lidt med afslutningsspillet, hvor vi skal have givet nogle gode oplevelser til vores angrebsspillere, så de igen får troen på og kan se, hvor dygtige afsluttere, de normaltvist plejer at være.
